Český jazyk                                                                                

   do pátku 13.3. :

•  ČJ - učebnice str. 87/13 - věty dokončit do šk.sešitu, str.87/14,15 - ústně,  PS str.6/9, str. 7/10,11 

• čítanka str. 43 - Vesmírná turistika - přečíst a odpovědět na otázky 1, 3, 4 do šk. sešitu - zezadu (Literatura) 

_____________________________________________________________________                 

    do pátku 20.3. :

• ČJ učebnice str. 88 - článek Je to šikana? - přečíst a napsta na papír napsat úkoly č. 16, 17, 19,; žlutý rámeček na str. 88 dole přepsat do šk. sešitu
• ČJ učebnice str. 89/cv. 22 napsat do šk. sešitu (pravidla ze žlutého rámečku)
• ČJ učebnice str. 90/cv. 24  - vybrat 3 přísloví  vysvětlit, co znamenají - do šk. sešitu, str. 90/cv. 25 ústně s vysvětlením pravopisu
• ČJ str. 91/cv.27 - napsat na papír
• ČJ PS str. 7/cv. 12,13
• Čítanka str. 44-46 - Jak řídit inženýra křečka - přečíst a ústně odpovědět    na otázky k článku 

     _____________________________________________________________

   do pátku 27.3. :

• ČJ uč. str. 91/28 - do sešitu, uč. str. 91/29 - na papír
• ČJ uč. str. 92/ přečíst článek Hádej, ústně otázky 1,2,3 (infinitiv je tvar slovesa, u kterého nemůžeme určit žádné mluvnické kategorie, končí na -t), (vyčasovat sloveso - vyjmenovat ve všech osobách 1. já, 2. ty, 3. on, 1. my, 2. vy, 3. oni)
• ČJ uč. str. 92/4 - do sešitu
• ČJ uč. str. 93 - přečíst a zopakovat, co je základní skladební dvojice - žlutý rámeček, str.93/5,6 - ústně
• ČJ PS str.8/12, str.9/3
• Čítanka str. 47-48 - Alenčiny narozeniny, přečíst a ústně odpovědět na otázky 48/1,2,3

  __________________________________________________________________

     do pátku 3.4. :

• ČJ vypracovat opakovací testík poslaný e-mailem a zaslat zpět k hodnocení
• ČJ odpovědět na dopis zaslaný e-mailem
• ČJ uč. str. 94 -95, str. 94/9 napsat na papír, str. 95 celá ústně,
• PS str. 9/ 4,5
• Čítanka str. 49 - 53 přečíst a ústně otázky

 ________________________________________________________________

  do pátku 10.4. :

• ČJ uč. str. 91/30 - diktát (rodiče diktují věty, děti píší na papír), opravit podle učebnice, oznámkovat (1 chyba = 1-)
• ČJ uč. str. 94/9 - toto cvičení jste již psali, doplňovali jste i/y, nyní nové zadání: Věty jednoduché, tedy věty číslo 1,2,3,5,7,8,9 uprav a napiš z nich na papír pouze základ věty (podle výkladu v učebnici na str. 95). Např. Martina si včera v knihovně vypůjčila zajímavou knížku. = Martina si vypůjčila knížku.
• uč. str. 95/11 - rozvíjej podmět i přísudek, věty napiš na papír (pravidlo v PS uprostřed - Přehled učiva str.19) - prosím poslat e-mailem k hodnocení
• opakovací testík z ČJ v příloze e-mailu - prosím poslat k ohodnocení
• PS str. 10/6,7 (vzorec souvětí vysvětlen  v uč. str. 97 - tabulka nahoře)
• Čtení - z knihy, kterou právě čteš, vyber jednu kapitolu nebo úryvek a stručně napiš, o čem vypráví; na začátku uveď název knihy, autora, případně název kapitoly, nakresli obrázek, úkol napsat na papír a poslat e-mailem 

  ________________________________________________________________

   do pátku 17.4. :

• uč. str. 96/ přečíst nahlas článek "Hra pro naše hosty", cvičení číslo 13,14,15,17,18 napsat písemně do sešitu nebo na papír - prosím poslat emailem
• uč. str. 97/ 19 - ústně
• uč. str. 97/ 20 (dva vzorce) - písemně do sešitu nabo na papír
• PS str. 11/ 8,9
• Čtení - Čítanka str. 50 - 53 "Ztraceni v čase" - přečíst + ústně otázky 1-4, otázku 6 - písemně do sešitu Literatura - prosím poslat emailem

  __________________________________________________________________

   do pátku 24.4. :

• ČJ uč. str. 98/22 - doplň obyčejnou tužkou do učebnice
• ČJ uč. str. 98/23 - doplň vhodné spojky a čárky a věty zapiš do sešitu pouze pomocí větného vzorce (např. V1, jak V2) - prosím poslat emailem
• ČJ uč. str. 99/24 - ústně
• ČJ uč. str. 99/25 - napiš krátký příběh, ve kterém použiješ všechna slova ze cvičení
• ČJ - PS str. 12/2 - křížovka + úkoly
• Čtení - (úkol doporučuji udělat až po vypracování úkolů ze Společnosti) - na YouTube zhlédni: Dějiny udatného českého národa - 1.díl Lovci mamutů a 2.díl Pravěcí zemědělci. Úkol: Představ si, že jsi pravěké dítě. Napiš vyprávění, jaký byl Tvůj den v pravěku (co jsi dělal(a), komu jsi pomáhal(a), co zajímavého se Ti přihodilo) - prosím poslat emailem

  ___________________________________________________________________

   do pátku 1.5.:

• ČJ uč. str. 99/ 26 - diktát na papír + opravit podle učebnice + najít a podtrhnout ve větách přísudky
• ČJ uč. str. 100/ 3 - sloh - vybrat si jedno z témat a napsat krátké vypravování na papír - prosím poslat emailem
• ČJ uč. str. 101/ 7 - písemně na papír 5 vět s rozvitým podmětem i přísudkem např. tatínek umýval - Náš tatínek včera umýval auto.
• ČJ uč. str. 101 /7 - doplnit tužkou do učebnice
• prostudovat pravidlo Shoda přísudku v minulém čase s podmětem v množném čísle (zasláno emailem, nebo v uč. str. 103, nebo v PS uprostřed Přehled učiva str. 19 dole)
• ČJ PS str. 13/ 3,5
• procvičování shody podmětu s přísudkem např. na https://www.umimecesky.cz/cviceni-shoda-prisudku-s-podmetem
• Čtení - pracovní list zaslán emailem - odpovědi napsat na papír a prosím poslat emailem ke kontrole

  ________________________________________________________________

Úkoly do pátku 8.5.

• procvičování pravidla shoda přísudku v minulém čase s podmětem v množném čísle
• ČJ PS str. 14/ 6,7 a str. 15/ 8,9 (cvičení 8 vysvětlím na videovýuce ZOOM v úterý 5.5.)
• ČJ uč. str. 102/ 10 a str. 103/ 11 - písemně do sešitu nebo na papír - prosím poslat emailem ke kontrole
• ČJ uč. str. 103/ 12,13,14 - ústně - využij pravidlo shoda přísudku s podmětem (posláno emailem)
• ČJ uč. str. 105/ 20 - tužkou do učebnice
• procvičování shody podmětu s přísudkem např. na https://www.umimecesky.cz/cviceni-shoda-prisudku-s-podmetem
• Čtení - učebnice ČJ str. 104 - článek Maminčin nový přítel - přečíst a vypracovat úkoly k textu:

1. Dokonči vyprávění - napiš dalších alespoň 5 vět.

2. Poraď Markétě, jak by mohla Radka oslovovat.

3. Těšila se Markéta na víkend? Proč?

- prosím poslat emailem ke kontrole

______________________________________________________________

   Úkoly do pátku 15.5.:

• procvičování shody přísudku s podmětem
• ČJ uč. str. 105/ 21 a) - ústně, 21 b) - písemně na papír - prosím poslat emailem ke kontrole
• ČJ uč. str. 107/ 27 - písemně na papír
• ČJ uč. str. 107/ 28 - doplnit tužkou do učebnice
• PS str. 16/ 10,11,12 (13 chyb)  -  prosím poslat emailem ke kontrole
• Čtení - čítanka str. 55-57 - Poklad piráta Brixe + otázky str. 57/1,2,3, - písemně na papír  -  prosím poslat emailem ke kontrole

 Úkoly do pátku 22.5.: 

Matematika

• úkoly byly dětem zadány do pátku 13.3.

   __________________________________________________________________

   další úkoly:

Dobrý den vám všem, především přeji pevné zdraví a mnoho štěstí v těchto dnech.
Prosím o průběžné opakování příkladů na násobilku.
Z učebnice Geometrie prosím zopakovat a procvičit: Konstrukce, obsah a obvod čtverce a obdélníku do školních sešitů narýsovat:strana 28/1,2,3
Strana 29/1,2,3
Na papír strana 30/1,2,3,4 a 31/1,2,3,4
Jinak lze využít stránky www.skolasnadhledem.cz, www.matyskova-matematika.cz 

   __________________________________________________________________

 Matematika: Dobrý den, posílám Vám učivo na týden od 23 - 27/3. Písemně do sešitu vypracovat na straně 32/1,2,3,4,5. Dále opakování na straně 33/1,2,3,4,5
Do pracovních sešitů jednotlivá cvičeni dle učiva v učebnici.
Na papír písemně prosím vypracovat: 28/3 a 31/2. Prosím zaslat na mail:mkozohorsky@zsslivenec.cz

Děkuji a přeji dny strávené ve zdraví!

S pozdravem
MK 

  __________________________________________________________________

 Matematika: učivo do 3.4.

Číselný obor 0-100 000

Motivace: číselna osa

učebnice II.dil: strana 2/1,2,3,4; strana 3/1,2,3,4; strana 4/1,2,3,4 a strana 5/1,2,3,4 všechno do sešitu. 

Pracovní sešit: strana 1/1,2,3,4 a strana 2/1,2,3,4

Dekuji a hezky den

MK

 __________________________________________________________

 Matematika: učivo do 10.4.

Učebnice geometrie strana 36 cvičení 1 a 2 do školního sešitu. Učebnice matematiky strana 6 cvičení 1,2,3 do školního sešitu. Učebnice matematiky strana 7 cvičení 1 a 2 do školního sešitu. Cvičení 3, 4, 5 vypracovat a zaslat prosím mailem. Do pracovnich sešitu vypracovat na straně 1 cvičení 1,2,3 a na straně 2 cvičení 1,2,3.

Děkuji a pohodový týden

MK

.

ČaJS

 do pátku 13.3. :

•  Příroda - Příroda pokaždé jiná -učebnice str. 46-47 PS str. 28
• Společnost - Kde postavit dům?  učebnice str. 42-43,PS str. 22/ 1,2

 __________________________________________________________________

  do pátku 20.3. :

•  Příroda - Tundra - uč. str.48, Lesy a stepi mírného pásma - uč. str. 49, krátký zápis do velkého sešitu
• Společnost - Památky v Česku - uč. str. 44-45, PS str. 23/1,2,3,(4 dobrovolně), Ochrana památek - uč. str. 46-47, PS str. 24/1

  __________________________________________________________________

   do pátku 27.3. :

•  Příroda - Subtropy - uč. str. 50, Pouště - uč. str. 51 - přečíst a vypracovat podle učebnice v PS str. 29
• na procvičování - www.skolasnadhledem.cz - v PS dole vždy k tématu zadat kód
• Společnost - Ochrana památek - uč. str. 46-47 - přečíst, PS str. 25 - Školní výlet - úkoly 1-4

   ________________________________________________________________

  do pátku 3.4. :

• Příroda - vypracovat pracovní list Člověk nebo příroda poslaný e-mailem
• Příroda - vybrat si jedno z témat v učebnici na str. 48 - 53 a zpracovat barevný plakát s nejdůležitějšími informacemi + obrázky (nakreslit nebo vytisknout a nalepit)
• Společnost - vybrat si jednu z českých památek UNESCO (z učebnice str. 47) a zpracovat referát nebo prezentaci  

  _____________________________________________________________

  do pátku 10.4. : 

• Příroda - Rostliny a živočichové světa v Česku - uč. str. 54-55, PS str. 31/1, úkol č.2 přepsat do velkého šk.sešitu + nakreslit obrázek; na www.skolasnadhledem.cz zadej kód 409 031 a procvič své znalosti o českých ZOO 
• Společnost - Dějiny a minulost - uč. str. 49-51 přečíst, PS str. 26/1,2; tajenku z křížovky zapiš jako nadpis do velkého šk.sešitu, nakresli obrázek k tématu, odpověz na otázku: Jaký znáš kreslený nebo hraný film, který s odehrává v minulosti? - zápis do sešitu prosím posle e-mailem k ohodnocení  

      _________________________________________________________________

   do pátku 17.4. :  

• Příroda - Rostliny světa v Česku - uč. str. 55 - do velkého šk.sešitu: nadpis - Rostliny světa v Česku, písemně odpovědět na otázky č. 3 a 4, vyjmenuj pokojové rostliny, které máte doma, vyber si jednu a zjisti a napiš o ní více informací (hledej na internetu) + nakresli obrázek, prosím poslat emailem, PS str. 32/ 1,2 
• Společnost - Dějiny a minulost - uč. str. 52 - přečíst, nadpis do velkého šk.sešitu - Dějiny a minulost a odpovědět na otázky:

1. Co je kronika?
2. Co je muzeum?
3. Jaká muzea jsi navštívil? 

  _________________________________________________________________

    do pátku 24.4. :

• Příroda - Živý nebo neživý - uč. str. 56-57 přečíst, PS str. 34/1,2,3 (do tabulky ve cvičení 3 doplň tato slova: Slunce, pampeliška, kámen, ježek, strom, žába - pak urči jejich vlastnosti), do velkého šk. sešitu nadpis Živý nebo neživý - rozděl si stránku na 3 sloupečky: 1. přírodniny neživé 2. přírodniny živé rostlinného původu 3. přírodniny živé živočišného původu a do každého sloupečku nakresli nebo napiš 3 příklady - prosím poslat emailem
• www.skolasnadhledem.cz - kód 409 034 - Vlastnosti živých organismů - doplňování do textu
• Společnost - Dějiny - uč. str. 53-55, do sešitu nalepit nebo přepsat zápis poslaný emailem v příloze + písemné odpovědi na otázky v uč. str. 54/1, 55/2, 55/ otázka ve fialovém rámečku vpravo uprostřed stránky + dobrovolný obrázek do sešitu - prosím poslat emailem

  _________________________________________________________________

  do pátku 1.5. :

• Příroda - Rostliny - zelené organismy naší planety
• uč. str. 58 - 59- přečíst
• PS str. 35/ 2,3
• zápis do sešitu - nadpis Rostliny - zelené organismy naší planety, napsat co je fotosyntéza (podle uč. str.58) + nakreslit strom podle uč. str.58
• Společnost - Pravěk 
• na YouTube zhlédni: Dějiny udatného českého národa - díl 3. Doba kovů
•  uč. str. 56-59 - přečíst
• PS str. 28/1,2 
• do velkého sešitu přepsat nebo nalepit zápis poslaný emailem + úkoly  - sešit prosím poslat emailem ke kontrole

  ______________________________________________________________

  do pátku 8.5. :

• Příroda - Živočichové - organismy v neustálém pohybu
• uč. str. 60 - 61 - přečíst
• PS str. 36/ 1,2
• referát - vyber si jednoho živočicha z obrázků v učebnici na str. 60 a zpracuj o něm krátký referát (na A4, barevně, obrázek) - prosím poslat emailem ke kontrole

• Společnost - Pravěk - vypracovat pracovní list poslaný v příloze emailu - prosím poslat emailem ke kontrole
• Společnost - dobrovolný badatelský úkol - Vypracuj informační plakát o květnových dnech 1. 5. a 8. 5. Co významného se v historii stalo, že 1. 5. slavíme Svátek práce a 8. 5. státní svátek? - prosím poslat emailem ke kontrole

  ________________________________________________________________-

   Úkoly do pátku 15.5.:

• Příroda - Živočichové - zápis do velkého sešitu podle  uč. str. 61-62 rozdělení živočichů na: 

          obratlovci - 1. ryby 2. obojživelníci 3. ptáci 4. plazi 5. savci

          bezobratlí -  1. kroužkovci 2. měkkýši 3. členovci 

          + ke každé skupině příklad živočicha -  prosím poslat emailem ke kontrole

• Společnost - Keltové a Germáni - uč. str. 60-61 - zapsat do velkého sešitu kdo byli Keltové, kdo byli Germáni + odpovědět písemně do sešitu na otázku z uč. str 61/1 (6 výrobků)
• PS str. 30/1,2 -  prosím poslat emailem ke kontrole

 ______________________________________________________________

 Úkoly do pátku 22.5.:

• Příroda - Houby -  uč. str. 63 - přečíst a do velkého šk. sešitu nadpis HOUBY
•  str. 63/ úkol č. 1 - nakreslit obrázek houby + popsat části
• zápis do sešitu: Mezi houby patří i plísně a kvasinky - všichni získávají energii z těl jiných organismů.
• PS str. 37/ 1,2,3
• procvičení na www.skolasnadhledem.cz kód 409 037

• Společnost - Slované - uč. str. 61- 63 - přečíst + zápis do sešitu:
• Kdo byli Slované?
• Kde se Slované usadili?
• V čem Slované vynikali? (zemědělci, řemeslníci)
• Jaký byl slovanský jídelníček?
• Jak a kde vznikla Velkomoravská říše?  - zápis prosím poslat emailem ke kontrole
• PS str. 31/3

Anglický jazyk

Učivo na týden, 6.4 -8.4. TEMATICKY VELIKONOČNÍ :¨)

Podrobnosti doručeny e-mailem.

__________________________________________________________________

UČIVO NA TÝDEN 30.3. - 3.4.

42/1,2      43/4,6

MY IDEAL DAY

PODROBNOSTI DORUČENY MAILEM.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Učivo na týden 23.3-27.3

1.  Zopakování TELLING THE TIME- z minulého týdne (str. 40)

PS: 40/1,2,3

2 . Učebnice : 41/5,6

3.   MY IDEAL DAY- TIMES (podrobné insrtukce mailem)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

•  do 13,3.-slovíčka 14.  lekce, vytvořit si vlastní rozvrh v AJ (viz. UČ 38),
   PS 38/1, 3, 4,
  týden 16-20.3. lekce 15 - hodiny, čas- osvojit si cvičení v učebnici 40/2,3
  PS- 41/4,5
• opakovat si gramatiku z 13.lekce! Bude opět v testíku- DOES, DOESN'T- otázky a zápory viz 13. lekce- učebnice 

    ________________________________________________________________

 ON -LINE cvičení k probírané látce AJ na týden do 20.3.- 15. lekci- HODINY A ČASOVÉ ÚDAJE:

1.  YOU TUBE: 1) LEARN TO TELL TIME 1

                             2) LEARN TO TELL TIME 2

                             3) LEARN TO TELL TIME 3

Každé cvičení má 5 minut. Postup výuky by měl být následující:1.poslechnout si vše, poté  druhý, nebo 3. poslech přerušovat PAUZOU a zkusit si říct nahlas správný čas předtím, než je vysloven ve videu.

Samozřejmě si mohou děti pokud potřebují více procvičování- základní časové údaje nakreslit na papír a napsat podle videa, nebo učebnice.

Následující cvičení je již on-line test

 2.    https://www.skolasnadhledem.cz/profil/1-stupen/804-anglicky-jazyk/1586-4-rocnik

- vpravo nahoře IKONA HODINY A ČASOVÉ ÚDAJE