U nás ve školce moc rádi děláme věci společně a jsme ještě raději, když jsme u toho venku v přírodě. A právě podzim je ideální období, kdy můžeme vnímat všemi smysly. Voňavá jablíčka a hrušky, lesklé kaštany, ohnivé šípky, ťukání oříšků, neposlušný vítr, zlobivé počasí spolu s barevným listím, to všechno nám dělá radost. Pořádáme proto každý rok na podzim pro děti akci, která tentokrát proběhla v úterý 15.10. 2024 na zahradě MŠ a nazvali jsme ji “Babí léto”.

Pro děti jsme s kolegyněmi připravily deset stanovišť s úkoly, které byly zvolené tak, aby se děti nejen bavily, ale také, aby u plnění rozvíjely předškolní dovednosti v souladu s Rámcovým vzdělávacím plánem pro předškolní vzdělávání. Děti tedy trénovaly jemnou motoriku při manipulaci s kaštany, žaludy a ořechy a při navlékání houbiček na sušení, rozvíjeli paměť a zrakové vnímání u stanoviště s písmeny, zkoušely svou obratnost a hrubou motoriku u stanovišť s pohybovými úkoly. Procvičily si také grafomotoriku při kreslení pavučin a zopakovaly si geometrické tvary, které skládaly z kaštanů. Bavilo je házení míčků do obří houby i malých kuliček do pavoukovy sítě a vyzkoušely svou trpělivost při navíjení lana velikého pavouka. U stanoviště s logickými řadami si potrápily hlavičky.

Na dětech a na paních učitelkách bylo vidět, že si společnou akci užívají, a to byla velká odměna. Děti si za splnění úkolů vysloužily ještě jednu, každý si odnesl veselého slaměného strašáka.

Stejně tak, jako v předešlých letech i letos si děti z naší mateřské školy užily jarní zahradní slavnost. Tentokrát nesla název “Bublinková”. Od tohoto názvu se odvíjely veškeré aktivity jednoho dopoledne na naší rozlehlé zahradě. Paní učitelky si pro děti připravily stanoviště s rozmanitými úkoly, které děti plnily a současně tím sbíraly razítka do herního pole. Letos bylo úkolů osm. Ať už šlo o poznávání hmatem, cvrnkání kuliček, vybarvování bublin temperovými barvami, bublinkové bludiště či třeba balónkové potrubí, válení sudů a rozfoukávání barevných bublifuků na společný obraz.

Po splnění všech úkolů, což se každému z dětí úspěšně podařilo, a odevzdání herní karty, dostal každý krásnou a tematickou odměnu. Byl jím velký bublifuk ve tvaru deštníku. Celé dopoledne probíhalo v příjemné atmosféře a poletující bubliny dělaly dětem radost po celou dobu konání slavnosti. I počasí, které může být často nevyzpytatelné, nám v tento den přálo. Děti běhaly, smály se a se zájmem a radostí plnily úkoly, které jim stanoviště nabízela. Poděkování patří i rodičům, kteří byli tak vstřícní a donesli i drobné občerstvení, které tento slavnostní den podtrhlo. Bábovek, koláčů, sušenek, ovoce i slaných tyčinek, bylo na výběr rozmanitě mnoho.

Už teď se všichni těšíme, až se při této, již tradiční akci, sejdeme i napřesrok.

Konec školního roku v mateřské škole byl nabitý akcemi.  Nejvýznamnější událostí však bylo slavnostní loučení s našimi předškoláky tzv. pasování. Předškoláky máme letos ve třech třídách, a tak jsme pasování věnovali téměř celý týden. Děti ze Lvíčat a Rybičky si připravily vystoupení přímo v mateřské škole. Rodiče tak mohli shlédnout pásmo písniček, básniček i dramatizaci pohádky. Třída Draků vyrazila se svým programem do Chuchelského háje. Slavnostní odpoledne se všem třídám velmi vydařilo. Závěrečný akt pasování dojal nejednoho rodiče, a tak se objevila sem tam v očích i slzička. Atmosféra byla krásná, dojemná. Všichni jsme si to moc užili a odnesli si domů další krásné zážitky z naší školky.

Našim předškolákům přejeme v září úspěšné vykročení do další etapy svého života, hodně štěstí a úspěchů ve škole. Vám všem ostatním pak přejeme krásné prožití letních prázdnin.

Ve středu 5. 6. vyrazila celá MŠ Frančíkova, včetně těch nejmladších dětí, na celodenní výlet do Zooparku Zájezd. Cesta autobusem proběhla bez komplikací a byla pro děti příjemným zážitkem. Z parkoviště jsme šly procházkou podél potoka a koňských pastvin.

Po příchodu do zooparku a po krátké procházce mezi zvířátky, si děti rozbalily svačinky v dřevěném altánku. Když se posilnily, následovala další prohlídka zvířátek. Exotických - lemurů, želv, lam, velbloudů, papoušků, i těch domácích - slepic, kohouta, kuřátek, prasete, a hlavně koz s kůzlátky, které si děti i pohladily.

Poté si děti v dílničce vyrobily pěkná zvířátka ze dřeva jako suvenýr, a před obědem, objednaném v restauraci, si ještě stačily zaskákat na obří trampolíně a pohrát si na hřišti. Po obědě jsme se se zooparkem rozloučili a plni krásných zážitků jsme se pomalu vydali k autobusu.

Počasí nám celý den přálo a výlet se nám všem moc líbil.

V úterý 4. června 2024 se děti ze všech tříd MŠ ve Slivenci vypravily na školní výlet do zážitkového parku Zeměráj v Kovářově. Areálem nás provázela paní průvodkyně, která měla připravený program. Po příjezdu byl dětem poskytnut krátký úvodní výklad a dále jsme se ve skupinách dle instrukcí průvodkyně věnovali programu a aktivitám na různých stanovištích, aby se skupiny mohly prostřídat na všech místech. Děti tímto programem vnímaly osobitosti české krajiny, zprostředkování prožitku sounáležitosti člověka a přírody.

Program byl rozdělen do naučných a zábavních částí. V naučné části se děti hravou formou seznámily se životem našich předků v raném středověku, s každodenními činnostmi člověka a jeho vlivem na proměny krajiny, s flórou a faunou. Děti si tak odnesly řadu nových poznatků.

V zábavní části předškolní děti absolvovaly chůzi bez bot po kilometr dlouhé přírodní stezce naboso, která je doplněná množstvím interaktivních a naučných úkolů zaměřených na poznávání české přírody.

Prozkoumali jsme i dětskou herní vesničku a krytou dětskou hernu. Děti si proběhly velké dřevěné bludiště. Ke Dni dětí jsme dětem koupili zmrzlinu. Výlet se vydařil a děti měly spoustu nových zážitků.

Náplní letošního třídního vzdělávací programu v zelení třídě Draků budou propracovaná měsíční témata pod názvem „OCHRÁNCI MATKY ZEMĚ“. Každý z nás je jiný, krásný a jedinečný. Každý máme jiné vlastnosti, vzhled, dovednosti a schopnosti. A stejně takové jsou i barevné kameny (polodrahokamy), které nám dává matka příroda. Lidé věří, že mají ochranitelskou moc a různé schopnosti. Také jsou, stejně jako my lidé, každý jiný a přitom krásný i se svými chybami. Po dobu školního roku bude postupně 10 kamenů chránit různé aspekty života na Zemi.

Deset měsíčních témat seznámí děti se situacemi, které jim přináší život v rodině, v mateřské škole, ve městě, mezi kamarády, v přírodě a ve světě kolem nás. Umožní jim vnímat svět v jeho přirozených souvislostech a získávat tak reálnější pohled. Bude kladen důraz na bezprostřední kontakt s přírodou, na pozorování a poznávání praktickou činností, na vlastní prožitek a zkušenost.

Hned v prvním týdnu v září proto do zelené třídy “přiletěl” starý moudrý drak, který dětem vyprávěl legendu o vzniku Země, o tom jak hluboko v jejím nitru, nebo v hlubinách oceánů tehdy vznikaly kouzelné kameny (polodrahokamy), které mají různé léčivé schopnosti a ochranitelskou moc. Tyto kameny se staly ochránci matky Země. Jejich síla ale postupně slábne a potřebují naši pomoc. Proto se k nim s dětmi připojíme, budeme matce Zemi naslouchat, budeme se k ní chovat ohleduplně a s úctou. Chystáme se např. s citrínem chránit vztahy a přátelství, s nefritem chránit lesy nebo s avanturínem chránit tělo a zdraví.

Letošní adventní čas začal kouzelně. Nasněžilo a děti si celý týden užívaly bobování, koulování a stavění sněhuláků. Ve školce nás navštívil Mikuláš, Čert a Anděl, kteří všem hodným dětem přinesli nadílku a hříšníci slíbili, že se polepší.

Vánoční besídky se všem třídám moc povedly. Byly spojené s dílničkou, kde si mohli rodiče s dětmi společně vytvořit různé vánoční dekorace, které si odnesli domů na památku. Ježíšek donesl do školky nové hračky a čekání na Vánoce nám všem velmi rychle uteklo.

V naší mateřské škole se rozvoji předčtenářských dovedností věnujeme dlouhodobě. Co si pod pojmem předčtenářská gramostnost představit? Jde o soubor dovedností, které dítěti umožní porozumět slyšenému textu, přemýšlet o něm a vstřebávat z něj informace, které dokáže následně použít. S kolegyněmi podporujeme rozvoj slovní zásoby, což je zásadním úkolem zejména rodičů. Naše činnosti směřují k podpoře dětí v umění pojmenovat věci a jevy, kterými jsou obklopeny. Dalším významným způsobem podílejícím se na rozvoji předčtenářské gramotnosti je cílený rozvoj schopnosti vnímání, paměti, pozornosti, myšlení, řeči, představivosti a také fantazie.

V každé třídě čteme knížku na pokračování a tuto knížku prezentujeme na nástěnce u vchodu do školky. Rodiče tak mohou na činnost mateřské školy navázat a o čtené knize si s dětmi povídat. Zjistí tak, jestli si je jejich dítě schopno slyšený text zapamatovat a následně převyprávět. Mnohdy děti rády přečtenou knihu ze školky poslouchají ještě doma od rodičů.

Pod nástěnkou s právě čtenými knihami jsme s kolegyněmi zřídily knihovničku, z níž si každý návštěvník může vypůjčit jakoukoliv knížku domů. Fungování knihovničky naší školky vystihuje slogan „Půjč si jednu, přines druhou“.